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中南林业科技大学家教考研数学老师

教员积分:1分

中南林业科技大学家教-谭老师 大学生编号:49809

  • 性  别:男
  • 高 考 地:湖南
  • 就读院校:中南林业科技大学
  • 年  级:大四学生
  • 专  业:机电工程学院 能源与动力工程
  • 擅长辅导:考研数学
  • 薪酬要求:执行陪读家教薪酬标准
  • 家教经验:3次经验

谭老师的可辅导科目

小学英语|初中地理|高中英语|初中历史|小学陪读|小学数学|初中数学|初中英语|考研数学|高中数学|考研英语|大学高数

谭老师的可辅导区域

芙蓉|天心|岳麓|雨花

谭老师的高考成绩

2016年,高考理科总分539,在湖南省约第名,超湖南一本线20多分,在班里是第一,在学校是第100名

谭老师的性格特长

随和,认真,一丝不苟,本人性格开朗,富于进取心,积极向上,我相信一分耕耘一分收获,肯吃苦耐劳勤劳好学,踏实肯干,动手能力强,认真负责,有很强的社会责任感,坚毅不拔,喜欢和勇于迎接挑战。人没有压力就没有动力,一个人干任何一件事时,如果没有执着的毅力就得不到成功的喜悦,这强迫我要不断前进。所谓前进,就是要学会我原来不会的东西,做好我从前不会做的事情,开拓我以往不敢接触的领域,发挥自己的潜能并不断的更新自己,超越自己,并以此人生的乐事。正因为我心中有了这份念,信心。所以,我一直在教学工作中努力着,在同事的诚心帮助下,工作中也取得了一点点的成绩,成绩也许只为过去的天空增添一道亮丽的彩虹,面对朝阳,我仍会坚实迈好每一步。

谭老师的家教经验

曾辅导过几次高中英语,还有初中数学,学生成绩进步显著,第一个,他不会自主去安排自己的时间。需要有人监督,这就是依赖性的问题。

第二个,总是问对不对?说明这孩子缺乏自信就是自我效能感低。

所以,我在这里给您的建议是,让家长慢慢的把陪伴的时间减少。可能第一天陪伴孩子十分钟,告诉他妈妈现在有一个非常重要的事情去做。第二天可能陪伴八分钟以此类推,慢慢的戒掉让孩子让大人陪伴一起作业的恶习。

自我效能感低他现在孩子没事儿总问对不对?或者我们常说的缺乏自信。如果我们前一个问题解决了,后面的问题我相信也就会迎刃而解。

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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