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吉林外国语大学家教小学语文老师

教员积分:1分

吉林外国语大学家教-吴老师 大学生编号:48917

  • 性  别:女
  • 高 考 地:湖南
  • 就读院校:吉林外国语大学
  • 年  级:大二学生
  • 专  业:西方语学院西班牙语
  • 擅长辅导:小学语文
  • 薪酬要求:执行陪读家教薪酬标准
  • 家教经验:1次经验

吴老师的可辅导科目

高中语文|小学陪读|初中历史|初中政治|初中语文|学龄前课程|初中英语|小学语文|钢琴|初中地理|小学作文|小学英语|初中作文

吴老师的可辅导区域

岳麓

吴老师的高考成绩

高考总分553分,刚好踩着一本线。语文120,数学90,英语125,文综218分。一模时语文达到130分,文综达到250分。

本人大学专业为小语种-西班牙语专业,对语言水平要求较高,入学时也有一定的分数要求。所以本人语言功底很好。从小到大语文一直名列前茅,有自己的一套学习方法。英语也是同理,并且本人口语很不错。

吴老师的性格特长

我是一个为人真诚、热情、耐心的人。喜欢和小孩子相处,并和他们打成一片。我认为每一个小孩子都有天使的一面,他们都是聪明且善良的,加以引导和教化,一定能成为有用之才。

我更侧重于严肃与活泼并重的教育方式。严肃是指对待学习这一方面,态度必须端正、习惯必须良好;活泼是指教授这一方面,利用孩子更感兴趣的方式引导孩子吸收更多的养分,寓教于乐、寓教于学。

此外,我还擅长于钢琴和唱歌。我的钢琴已经过了八级,如果孩子需要钢琴陪练,那么我也可以满足陪练的需求。

如果孩子需要全天候的陪伴,指导功课、陪练钢琴或其他才艺、接送上下课,我也可以做到。我的时间比较充裕,可自由支配时间较富余,可以灵活运用。

吴老师的家教经验

家教过程中出现过的问题:孩子可能有厌学情绪;学习不专注、三分钟热度;学不会、畏难情绪等

对策:首先,要有对学习的一个正确的态度。孩子有厌学情绪和畏难情绪,主要是因为学不会、没有学习的目标等等。这时候,要帮助他们树立一个正确的学习态度,了解学习的必要性,变得有求知欲望,懂得自我探究。树立正确的学习态度之后,就要引导孩子掌握正确的学习方法。在每天布置作业的时候,适当布置一些预习和复习、整理笔记的作业,让他们养成一些良好的习惯。注重奖罚结合等,注重引导。尽量和孩子成为好朋友,多聆听他们内心的想法,发现孩子们的闪光点,帮助他们树立正确的三观。

效果:孩子对老师不再有畏惧情绪,对学习不再有畏难情绪,对待作业能够按时、认真地完成,性格也更加开朗活泼,并养成了良好的学习习惯,对以后的学习也有很大的帮助。

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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