长沙
[切换城市]
挑选太麻烦？请直接来电：13581564328 或 免费预约家教>>>
Id_46713高老师(专业)积分(2分)1年
辅导科目：初中作文|初中政治|高中文综|小学数学|初中英语|高中地理|初中地理|高中历史|小学作文|小学陪读|高中政治|初中语文|小学英语|初中历史|初中数学|小学语文
家教积分：2分
个人简介：本人今年6月于重庆大学毕业，在校期间多次在重庆担任家教兼职工作，收获了家长和学生的一致好评。假期期间，本人也曾带过长沙市实验中学初中的学生（本人母亲是实验中学高级教师），在母亲传授教育方法结合个人实践经历下，本人对于带好学生有较强理解与自信。对于在教学过程中，个别学生出现较强的厌学行为或者是极不认真行为，本人采取的方法是采取心理辅导加赏罚结合，揣测学生厌学想法，从而达到对学生的循循善诱。适当结合奖励与处罚（加大作业量等）措施，最终目的是培养起学生对学习的兴趣。
家教价格：执行陪读家教薪酬标准
Id_46611方老师(大学生)积分(1分)4次以上
辅导科目：小学数学|初中数学|小学奥数
家教积分：1分
个人简介：从本科以来，一直都有家教经历，有一对一，也有一对多，有很多学生提升都很大，由于读博，在不同地区都带过学生，所以经验比较充足。在学生不懂的情况下，可以现场编题直到学生弄懂，教给学生最重要的是学习方法，让他们有自己的思维能力。
Id_46483吴老师(专业)积分(1分)1年
辅导科目：初中数学|小学陪读|小学数学
个人简介：1.利用大学暑假期间给邻居的孩子辅导数学，一开始那个女孩，数学差并且厌学，给邻居的孩子（初一）进行了长达两个月的辅导，数学成绩有了很大的进步。有很多小孩子会害怕数学，在辅导过程中我会用不同的方法给他讲，直至听懂为止，也会培养孩子的思维方式。2.在一个小型机构给一年级之初三的学生辅导数学。每天下课后，去辅导机构给那些留守儿童辅导数学并且批改作业，然后给孩子讲错题，辅导完成后，能够得到家长和学生的认可。
Id_46475廖老师(大学生)积分(1分)2次经验
辅导科目：美术|小学奥数|初中数学|小学数学
个人简介：有过两次家教经验，是两次非常开心的体验，孩子进步很快，吸收知识能力较好，并且取得了优异的成绩，以朋友的形式相处非常愉快。面对过热情开朗好动的学生，也面对过内向害羞自闭的学生，因材施教，选择合适的方法进行家教。是孩子的老师，是孩子的朋友。
Id_46456查老师(大学生)积分(1分)暂无经验
辅导科目：初中化学|小学英语|小学语文|初中物理|高中化学|小学数学
个人简介：没有过正式家教经验，但是家附近的孩子都过来我这辅导作业，高中时班上同学也有问题就问我也算半个老师了，自己认为很有耐心同学之间也都很喜欢找我帮他们解答问题，我也尽量会用最浅显易懂的道理来帮助大家理解与记忆
Id_46441孙老师(专业)积分(1分)1年
辅导科目：小学奥数|初中数理化|小学数学
个人简介：从上大学到工作共六年时间，断断续续一直有在做简直家教。秉承的辅导理念是让孩子爱上学习，喜欢学习，轻松学习。期间也有碰到过不喜欢学习的学生，先了解他的想法，让他对学习产生兴趣，喜欢上学习，对自己的学习成绩有信心，打好学习基础，由易到难，一步步成长。
Id_46255邓老师(专业)积分(1分)1年
辅导科目：小学数学|小学语文|初中数学|学龄前课程
个人简介：大一新生。。
Id_45831詹老师(教师)积分(1分)2年
辅导科目：小学英语|小学数学|小学语文|高中数学|初中数学
个人简介：先找出孩子学不懂的根源所在，为孩子详细的逐一解答。细心和耐心十分重要，做教育需要对得起小孩和家长，沟通也十分重要，期待一起合作，让孩子变得更好。曾经教过的孩子后来成绩都有明显的提升，学习是一个长期的过程，我们需要帮助孩子获得好的、优质的学习方法。
家教价格：薪酬标准
Id_45639官老师(专业)积分(1分)1年
辅导科目：初中生物|小学数学|小学英语|初中化学|初中物理
个人简介：老师可能在传授知识上很好，家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想法，我们的良心用苦得不到学生的理解，学生的内心想法也不能表达，所以造成一些问题。但是家教中，本人知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。
Id_45618婷老师(大学生)积分(3分)暂无经验
辅导科目：小学语文|小学英语|小学数学|初中英语|小学陪读
家教积分：3分
个人简介：没有家教经验，但我明白，只有找到了学习方法才会更加有效率的学习，会帮助孩子自己找到学习方法，培养学习兴趣，领导并帮助他们用自己的方法提高学习成绩，做好课件和讲义，使知识更加通俗易懂，与孩子定期交流，了解小孩的内心，解决学习中的困惑
长沙家教热线
13581564328
工作时间
09:00-21:00
