长沙
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Id_41829赵老师(大学生)积分(1分)2次经验
辅导科目:初中物理|小学数学|初中英语|高中化学|小学语文|初中生物|初中化学|小学陪读|小学英语
家教积分:1分
个人简介:很多人高考结束后或者是刚上大学的时候,第一份兼职就是想去做家教了。但很多人缺乏责任心,教书育人不是一件容易的事情,我每一次做家教都会提前准备,了解学生的基础及其强势与弱势知识点,充分与学生做好沟通交流,做好备课,以达到因材施教,事半功倍的效果有过初中理化生家教经验,效果显著。
家教价格:90元/小时
Id_41748胡老师(大学生)积分(1分)3次经验
辅导科目:小学英语|初中生物|初中作文|小学数学|初中语文|初中英语|小学作文|小学语文|初中地理|学龄前课程
个人简介:我也教过几次学生,家长对效果比较满意,小学四年级学生语文只有60分左右,辅导两次之后,就提升到了87分。还有就是两个初二即将面临生地会考的学生,他们成绩不是很突出,在家教过程中我们也遇到了很多问题,但是都能得到及时的解决。
家教价格:70-80元/小时
Id_41699杨老师(大学生)积分(1分)暂无经验
辅导科目:小学数学|学龄前课程|小学作文|小学语文|小学英语
个人简介:暂无家教经验,但是有实习经验,有亲自去到小学里面给孩子们上课,并且都是自己亲自备课、讲课,所有的流程都非常清楚,性格开朗活泼,做事也非常的认真积极,并且非常愿意和孩子一起学习、成长,也非常喜欢和孩子们相处,去年考过了教师资格证。
家教价格:70-80一次元/小时
Id_41554丁老师(大学生)积分(2分)1次经验
辅导科目:小学奥数|初中数学|初中物理|小学数学
家教积分:2分
个人简介:在学校大二的时候,参与学校三下乡的社会实践活动,在经历一个学期的社团培训后,于暑期前往湘西进行支教活动,担任一二年级班主任并担任数学老师。教授大部分小学数学知识,了解到了孩子们的想法,用较为有趣的方法吸引他们学习。另外在家里曾辅导妹妹学习初中数学知识,已经基本掌握初中教学知识结构。可以进行成功的辅导。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_41553吴老师(教师)积分(1分)2年
辅导科目:小学数学|小学英语|小学作文|小学语文
个人简介:大学期间在成人教育机构主讲金融学以及在家辅导亲戚小孩子的作业。在家教过程中,小孩子在学习期间可能遇到的主要问题就是不够专注,有效的处理方式就是去思考怎样让小孩子感受到这门学科的魅力,比如古诗词,小孩子可能不理解其意思,我们就要去多找些资料,让小孩子明白诗的意境,营造画面感,这样才能够真的去热爱。
家教价格:80/节元/小时
Id_41517王老师(大学生)积分(1分)2次经验
辅导科目:小学英语|初中化学|初中英语|初中数学|小学数学
个人简介:在初三毕业时家教,对象是初二升初三的学生,开始辅导的时候还好,后来孩子可能没什么耐心了,学习上面没兴趣,不用心,一心只想着下课,所以想要同学配合我,我才教的有效率,我才能更加有效率地将我所学教给学生。
Id_40867张老师(大学生)积分(1分)1次经验
辅导科目:高中物理|初中数学|高中英语|高中数学|初中物理|初中英语|小学英语|小学数学
个人简介:教过初一升初二女生数学为主,英语为辅。上了三次课,提高了十几分。家长对我很满意,和学生关系我也处的很好,还吃过几次家常饭。即使假期期间或者平时也会偶尔回答她qq发给我的问题,有时间便会给予解答。还推荐了朋友孩子来我这里小升初冲刺,不过由于疫情没出的来。
Id_40859刘老师(大学生)积分(1分)1次经验
辅导科目:初中英语|小学数学|小学英语|初中语文|小学语文|小学陪读|高中英语|初中数学
个人简介:有过支教经历。当时上课小朋友特别调皮,于是我在上课之前准备了一把糖,跟小朋友说。今天上课谁乖乖听课谁就有糖吃,那天小朋友听课特别开心。当时有位小朋友对上课有抵触,认为教的东西太难,下课后我单独找他聊,帮他寻找适合的学习方法和补课,最后他成绩稳步提升。
Id_40767李老师(大学生)积分(1分)暂无经验
辅导科目:初中英语|高中英语|小学英语
个人简介:暂无家教经历,希望把自己在学雅思时的经验与在国外语言班上学的经验与技巧教给更多学习英语的学生,同时因为疫情,学校改上网课,平常的课余时间较多,有足够的精力教学以及辅导学生的学习,同时若学生感兴趣也可根据自己所经历在课余时间普及一些关于出国学习以及雅思学习的知识
Id_40697周老师(大学生)积分(2分)暂无经验
辅导科目:初中数学|初中物理|小学语文|初中生物|初中英语|小学陪读|小学英语|小学数学|学龄前课程
个人简介:本人无严格意义上的家教经验但在学习期间总是自主帮助其他同学学习为他们答疑解惑也曾在高中期间替老师授课讲课在幼儿园当过导师有教学经验善于引导孩子从他们的角度出发去进行教学时常会碰到一些调皮的学生我会根据学生的个性使用不同的交流方式以达到有效沟通让学生有效率的进行学习
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